没想好写什么，也可以轻轻开始
先留下一个记得清楚的画面：纸桥倒下的一刻、路边一片叶子的触感，或和朋友玩积木时出现的不同主意。不必把一天从早到晚写全。
写前提示提供一个可选入口，孩子可以跳过、换题或写自己的内容。已授权的相关背景可以帮助提示贴近情境；它不表示 AI 已经知道孩子今天经历了什么。
说和写都可以，原文留给孩子自己决定
语音输入帮助把说出的话转成文字，孩子可以检查和修改；也可以直接打字，并按当前界面添加照片。专注书写期间，伙伴不会每写一句就主动插话，需要时可以主动求助。
保存和修改正文不会自动把它改写成范文。孩子可以只记一个发现，也可以写一次还没有解决的尝试，不要求每篇都得出收获。
结束后，看见针对这一篇的回应
人格伙伴从孩子已经表达的内容里，理解一个联系、发现或不同的看法。适合时给一个可选小方法，例如把两次尝试放在一起回顾，或挑一处细节说清楚；没有必要时就自然结束。
回应和日记原文分开。写后不会要求孩子当场补交、重写或证明自己学会了什么。本篇表达评分也与正文反馈、钱包积分分别展示。
一篇日记之后，还有持续的理解
符合规则且已授权的日记，可以和其他真实记录一起形成儿童画像。画像综合具体兴趣、做法、情境差异和支持需要，供后续已接入的引导按需使用，也帮助家长理解记录。
家庭可以选择开启日记积分奖励，并设置家庭礼物。积分提供参与反馈，礼物由家庭安排和兑现；它们不表示孩子的发展能力。
先了解分享和使用条件
孩子选择分享后，家长才能按相应权限看到日记内容与点评；未分享内容不会借画像或聊天绕过这项选择。家长记录供孩子使用也有自己的分享条件。
App 支持 iOS 和 Android。免费下载与 AI 使用额度是不同的事情，具体语音、媒体和订阅权益以 App 内当前说明为准。